一、培养目标
<p>
本专业培养立足河北、面向全国、服务京津冀经济社会发展需求，具有社会责任感、创新创业精神和较强实践能力，德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。培养践行社会主义核心价值观，拥有扎实管理学、经济学理论与知识，掌握现代企业管理理论与方法，具有较高的人文修养、开阔的国际视野、积极的创新意识以及良好的沟通能力，能在现代工商企业及其他组织机构从事管理、咨询等工作的复合应用型高级专门人才。</p>
从事本专业的学生毕业五年后预期达到以下目标：
（1）具备独立负责企业人力资源管理、生产运营管理、市场营销管理、投资决策管理等工商管理类专业性工作的能力。
（2）拥有丰富的工商管理知识与经验，具备为工商企业等现代组织总体运营与管理提供企业战略规划与发展、企业运营咨询等专业性建议或负责组织全面管理工作的能力。
（3）具备较强的创新能力与创新意识，可通过创新与实践，成为具有敏锐商业洞察力与执行力的创业者。
（4）具备较高的人文科学素养、国际视野，能够从事相关教学、科研和实践工作，服务国家与社会能力显著增强。
二、毕业要求
（1）知识要求
（2）能力要求
（3）素质要求
三、主干学科与相关学科
主干学科：工商管理
相关学科：应用经济学、统计学
四、专业核心课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、组织行为学、公司治理、企业战略管理、市场营销学、运筹学、人力资源管理、运营管理、会计学基础、财务管理、创业管理、公司治理、绩效管理、薪酬管理。
五、学制与授予学位
学制四年，授予管理学学士学位
六、毕业学分学时要求
课程类别
课程模块
修读方式
最低毕业要求学分
最低毕业要求学时
通识教育课程
通识必修课
必修
41
832
通识选修课
选修
6
96
基础教育课程
专业大类基础课
20.5
328
专业基础课
28
480
专业教育课程
专业核心课
35.5
840
专业限选课程
10.5
168
拓展教育课程
专业拓展课程
16
256
学科拓展课程
4
64
总计
161.5
3064
七、毕业要求支撑人才培养目标关联度对照表
序号
毕业要求
培养目标
目标1
目标2
目标3
目标4
1
要求1
√
2
要求2
3
要求3
八、毕业要求指标分解一览表
分解指标项
毕业要求1
知识要求
1-1 基础性知识：掌握管理学和经济学等学科基础知识，熟练掌握外语、高等数学、计算机和统计学等基础学科的理论和方法，建立良好的、基础扎实的知识背景。
1-2 专业性知识：掌握组织行为学、会计学基础、企业战略管理、财务管理、市场营销学、运营管理、人力资源管理、创新创业管理等现代管理的理论知识与方法，掌握工商管理学科的理论前沿与发展动态。
1-3 通识性知识：选修哲学、社会学、心理学、法学、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的知识，学习思想政治理论知识，具备一定的信息技术知识。
毕业要求2
能力要求
2-1 知识获取能力：能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；具有终身学习的能力和习惯，善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。
2-2 知识应用能力：能够将所学管理理论应用于组织管理实践，具有较强的提出、分析并解决组织管理实践问题的能力。
2-3 创新创业能力：具有一定的创新思维、探索精神和批判性思维能力，能够将新的理念、创意、观念和想法结合现实付诸实践。
毕业要求3
素质要求
3-1 思想道德素质：拥护党的领导和社会主义制度，树立社会主义核心价值观；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感；树立法制观念、公民意识和科学态度。
3-2 专业素质：具有国际视野和良好的组织、沟通能力，具备发现现代组织管理问题的敏锐性和判断力，并能够运用管理理论和方法，系统分析、解决现代组织的管理问题。
3-3 身心素质：具有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准；具有健全的心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
九、指导性教学计划一览表
（一）通识教育课程
1.通识必修课（至少修读41学分）
课程号
课程名称
学分
总学时
学时分配
执行学期
考核方式
开课学院
备注
讲授
实验
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
通识必修
B01821001
大学生安全教育
0
安全处
H01951001
大学生职业发展与就业指导1
0.5
8
考查
渤海学工办
H01951002
大学生职业发展与就业指导2
H01951003
大学生职业发展与就业指导3
H01951004
大学生职业发展与就业指导4
H01951005
大学生职业发展与就业指导5
H01951006
大学生心理健康教育
H01951007
大学生军事理论
H01954001
军事技能
H01961001
思想道德与法治
2.5
40
基础课部
H01961002
马克思主义基本原理
H01961049
中国近现代史纲要
H01961050
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
H01961006
形势与政策1
0.2
H01961007
形势与政策2
0.3
H01961008
形势与政策3
H01961009
形势与政策4
H01961010
形势与政策5
H01961011
形势与政策6
H01961012
形势与政策7
H01961013
形势与政策8
H01961051
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
48
H01961014
英语1
H01961015
英语2
H01961016
英语3
H01961017
英语4
H01961018
体育1
1.5
36
H01961019
体育2
H01961020
体育3
H01961021
体育4
H01961048
创新创业基础
32
H01962022
大学信息技术
24
H01964005
思想政治理论实践课
小计
44
664
144
252
172
140
2.通识选修课（至少修读6学分，由学校统一开设）
通识选修
思政选择性必修课程
其他
教务处
学校统一开设
美育教育类课程
其他通识选修课程
12
通识教育课程 合计
50
928
760
264
184
152
108
20
（二）基础教育课程
1.基础课（至少修读20.5学分）
基础课
H04961025
高等数学B1
4.5
72
H04961026
高等数学B2
H04961030
线性代数
H04961031
线性规划
H04962045
数据处理与分析
H04961033
概率论与数理统计B
考试
H04991001
逻辑学B
闭卷笔试
学院
304
176
2.专业基础课程（至少修读28学分）
专业基础
H05991001
管理学
H05991002
微观经济学
3.5
56
H05991003
宏观经济学
H05992004
会计学基础B
H05991102
运筹学
H05991205
经济法
H05992105
统计学
H05992106
管理类专业劳动实践教育A
报告
H05992107
计量经济学
H05994201
专业认知实习1
H05994202
专业认知实习2
368
136
120
80
基础教育课程 合计
48.5
808
672
208
272
（三）专业教育课程
1.专业核心课（至少修读35.5学分）
专业核心
H05991206
组织行为学
H05991207
市场营销学A
H05991306
财务管理B
H05991209
人力资源管理
H05991210
企业战略管理A
H05991215
项目管理A
H05992114
管理预测与决策技术
论文
H05992222
教学实习
实践操作
H05994113
专业前沿与写作
其它
H05994111
毕业实习
10
320
H05994112
毕业论文（设计）
192
248
544
112
104
512
2.专业限选课程（至少修读10.5学分）
专业选修
H05991108
运营管理A
H05991211
公司治理A
H05991212
企业风险管理
H05992001
绩效管理
H05992002
薪酬管理
专业教育课程 合计
46
1008
384
（四）拓展教育课程
1.专业拓展课（至少修读16学分）
专业拓展
H05991101
物流管理A
H05991214
金融学A
H05992003
管理沟通
H05991208
国际贸易B
H05992321
企业沙盘模拟与案例分析
H05992216
管理信息系统
H05991218
商务英语
H05992219
电子商务
H05991226
海洋产业经济学
H05991304
中级财务会计B
H05992221
创业管理
HO5992131
管理定量分析
HO5991132
博弈论
29
464
400
240
2.学科拓展课（至少修读4学分）由学校统一开设，学生根据兴趣爱好及就业需求选修，禁选本学院开设课程，模块内自由选修。
农业科技类课程（至少修读2学分）
农业类拓展
B03881101
大国三农
渤海教务办
B03881104
耕道养德-中华优秀传统文化专题
B03881106
现代农业创新与乡村振兴战略
B03881107
当代中国的农业、农村与农民
7
经营管理类课程（至少修读2学分）
经营类拓展
B03881201
人工智能导论
B03881202
大数据与人工智能
B03881203
大数据解析与应用导论
B03881206
知识产权法
128
拓展教育课程 合计
736
十、实践教学环节详表
毕业要求修读学分
中文课程名称
周数
集中/分散
教学方式（按工作量计算方法填）
通识必修课程
其它教学实习
1.0
带班市内实习
专业前沿与论文写作
其他教学实习
20.0
本科毕业实习
12.0
文管类毕业论文
十一、学期平衡表
专业名称
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
第九学期
第十学期
学时
实践周数
工商管理
23.8
460
25.7
444
27.8
492
19.3
312
15.7
20.3
344
16.2
520
十二、课程设置统计表
课程设置统计
理论教学
实验教学
实践教学
学分合计
学时合计
比例
80.68%
79.81%
3.41%
2.88%
15.91%
100%
0%
19
92.68%
7.32%
23
82.14%
76.67%
10.71%
10.00%
7.14%
15.5
43.66%
29.52%
8.45%
5.71%
17
47.89%
8.5
80.95%
19.05%
专业拓展课
25
86.21%
13.79%
学科拓展课
136.5
76.90%
2280
69.68%
15
7.33%
26
14.65%
23.5
177.5
3272
十三、课程体系支撑毕业要求关联度对照表
课程代码
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
H
L
概率论与数理统计
H05994110
专业前沿动态与写作
M
H05994203
专业认知实习
H05991219
十四、劳动教育计划表
（一）学校劳动教育目标
通过开展劳动知识、劳动安全、劳动纪律、日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等方面教育，使学生树立正确的劳动观念，引导学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果，自觉遵守劳动安全规定，培养学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力，养成良好劳动习惯。
（二）专业劳动教育目标
使学生：（1）掌握通用劳动科学知识，深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系，树立正确的择业就业创业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神；（2）巩固良好日常生活劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，积极参加勤工助学活动，提高劳动自立自强能力；（3）强化服务性劳动，自觉参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等，结合“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划、“青年红色筑梦之旅”“三下乡”等社会实践活动开展服务性劳动，强化公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神；（4）重视生产劳动锻炼，积极参加实习实训、专业服务和创新创业活动，重视新知识、新技术、新工艺、新方法的运用，提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力，在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。
（三）劳动教育依托课程
教学内容分类劳动品德
劳动情怀
马克思主义劳动观等劳动权益
职业选择
未来劳动等劳动文化
大学生与创造性劳动等劳动安全
劳动教育所占学时
依托课程名称
依托课程号
总学分
必修/选修
课程所属模块
劳动教育具体内容
劳动教育评价标准
劳动教育考核占总成绩比例（%）
劳动教育性质
责任单位
强化劳动意识
培养工匠精神等
劳动报告
课外活动
开展劳动精神宣传学习活动，邀请大国工匠、劳动模范进校园，使学生近距离观摩精湛技艺，感受工匠精神和劳模风范。
能够树立正确的劳动观、择业就业创业观，弘扬积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。
劳动理论
学院团委
专业劳动工具性能及使用方法、专业劳动技能的掌握和运用（依托具体专业实践类课程开设）至少20学时
1.职业道德2.劳动法
1.基本理论、基本知识熟练掌握.2.知行合一
基础部
马克思主义基本原理概论
1.人是劳动的产物；2.劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础；3.劳动是促使社会历史发展的根本推动力量。
1.融入到学生的讨论活动中；2.融入到实践的基础知识考察中。
大学生学业规划与职业指导
大学生就业权益保护
熟悉劳动法中劳动就业权利，能够运用劳动法保障个人就业权益
学工办
2.0
创新创造领域的劳动文化；创新产品设计、创造性项目的设计与打磨。
课堂发言、小组讨论、创新产品设计、创造性项目的设计与打磨。
劳动实践
文管
18
学生在校学习生活期间人身财产安全、消防安全等知识技能培养。
安全意识、知识和技能内化为学生自己的能力素养。
通过组织学生参与平整耕地、种植等劳动实践，提高学生的劳动素养。
根据劳动实践，形成劳动实践教育报告。
75
10.0
熟悉工商企业全貌和所在部门管理流程，用所学专业知识服务企业，同时在毕业实习过程中从事管理设备清理、管理劳动等工作。
对从事的实习工作进行总结，形成毕业实习报告。
H05993201
在实习过程中，参与企业人力资源全流程管理，从事招聘、分配等具体时间工作，为企业提供人力资源管理服务，从事在教学实习过程中从事实验工具和设备清理等工作。
掌握教学实习内容，通过考核并形成教学实习报告。
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